Анотація
У статті досліджено основні теоретичні підходи до правового регулювання наукового співробітництва як самостійного предмета юридичного аналізу та об’єкта державної політики. Актуальність теми зумовлена тим, що в умовах глобалізації знань, цифровізації досліджень і повномасштабної війни наукова взаємодія перетворилася на стратегічний ресурс відновлення та європейської інтеграції України, що потребує адекватного нормативного супроводу. Метою роботи є систематизація концептуальних засад правового регулювання наукової кооперації та з’ясування того, як різні теоретичні моделі пояснюють природу, межі й інструменти такого регулювання. На основі порівняльного, системного та структурно-функціонального методів виокремлено й охарактеризовано шість підходів: природно-правовий, що розглядає співпрацю крізь призму права людини на науку; інституційний; міжнародно-правовий (договірний); євроінтеграційний; компаративно-наукометричний та національно-законодавчий. Доведено, що правове регулювання наукового співробітництва має багаторівневу будову й реалізується одночасно на міжнародному, регіональному (європейському) та національному рівнях, кожен з яких послуговується власним інструментарієм. Емпіричний аналіз новітніх даних за 2023–2026 рр. засвідчив стійке зростання частки міжнародно-співавторських публікацій у країнах ОЕСР (з 22 % у 2013 р. до близько 27 % у 2023–2025 рр.) та активізацію участі України в рамковій програмі «Горизонт Європа» після асоціації 2022 р. Отримані результати дозволяють стверджувати, що ефективна модель регулювання наукової кооперації для України має поєднувати гарантії академічної свободи, договірні механізми міжнародного співробітництва та узгодження національного законодавства з правом Європейського Союзу. Запропоновані висновки можуть бути використані для вдосконалення законодавства про наукову та науково-технічну діяльність і формування державної політики інтеграції до Європейського дослідницького простору.
Посилання
1. Achermann, K., & Besson, S. (2023). International cooperation under the human right to science: What and whose duties and responsibilities? Frontiers in Sociology, (8), 1273984. https://doi.org/10.3389/fsoc.2023.1273984
2. Borodina, O. A. (2021). Intehratsiia v yevropeiskyi osvitno-naukovyi prostir yak faktor modernizatsii ekonomiky Ukrainy [Integration into the European educational and scientific space as a factor of modernisation of Ukraine’s economy]. Visnyk Sumskoho Natsionalnoho Ahrarnoho Universytetu. Seriia “Ekonomika i Menedzhment” – Bulletin of Sumy National Agrarian University. Series “Economics and Management”, 1(87), 10–14. https://doi.org/10.32845/bsnau.2021.1.2 (in Ukrainian)
3. Drach, I. I., Lytvynova, S. H., & Slobodianiuk, O. M. (2022). Dosvid realizatsii instytutsiinykh polityk vidkrytoi nauky v yevropeiskykh universytetakh [Experience of implementing institutional open science policies in European universities]. Informatsiini Tekhnolohii i Zasoby Navchannia, 90(4), 173–190. https://doi.org/10.33407/itlt.v90i4.4945 (in Ukrainian)
4. Gök, A., & Karaulova, M. (2024). How “international” is international research collaboration? Journal of the Association for Information Science and Technology, 75(2), 97–114. https://doi.org/10.1002/asi.24842
5. Ivanov, S. V., & Antoniuk, V. P. (2020). Yevropeiskyi doslidnytskyi prostir ta Ukraina: problemy i perspektyvy intehratsii. [The European Research Area and Ukraine: Problems and prospects of integration]. Ekonomichnyi Visnyk Donbasu – Economic Winery of Donbas, 3(61), 166–176. http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/173855 (in Ukrainian)
6. Kwiek, M. (2021). What large-scale publication and citation data tell us about international research collaboration in Europe: Changing national patterns in global contexts. Studies in Higher Education, 46(12), 2629–2649. https://doi.org/10.1080/03075079.2020.1749254
7. Levchuk, O. V. (2023). Ekonomichni aspekty spivrobitnytstva Ukrainy z krainamy Yevropeiskoho Soiuzu [Economic aspects of Ukraine’s cooperation with the European Union countries]. Zbirnyk Naukovykh Prats Tsentru Voienno-Stratehichnykh Doslidzhen NUOU, 1(77), 32–39. https://doi.org/10.33099/2304-2745/2023-1-77/32-39 (in Ukrainian)
8. Lokshyna, O. I. (2021). Yevropeiska i svitova intehratsiia v haluzi osvity – shliakh do pidvyshchennia yakosti osvity [European and world integration in education – A path to improving the quality of education]. In V. H. Kremen (Ed.), Natsionalna dopovid pro stan i perspektyvy rozvytku osvity v Ukraini [National report on the state and prospects of education development in Ukraine] (pp. 134–142). KONVI PRINT. https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/714888/ (in Ukrainian).
9. Lokshyna, O. I. (2022). Stratehiia yevropeiskoho spivrobitnytstva u haluzi osvity i navchannia u 2021–2030 rr. yak yevrointehratsiinyi oriientyr dlia ukrainskoi osvity [The strategy of European cooperation in education and training for 2021–2030 as a European integration reference point for Ukrainian education]. Ukrainskyi Pedahohichnyi Zhurnal – Ukrainian Pedagogical Journal, (4), 5–17. https://doi.org/10.32405/2411-1317-2022-4-5-17 (in Ukrainian)
10. Okamura, K. (2023). A half-century of global collaboration in science and the “Shrinking World”. Quantitative Science Studies, 4(4), 938–959. https://doi.org/10.1162/qss_a_00268
11. Orangias, J. (2023). The nexus between international law and science: An analysis of scientific expert bodies in multilateral treaty-making. International Community Law Review, 25(1), 60–93. https://brill.com/view/journals/iclr/25/1/article-p60_4.xml
12. Petrunenko, Ya. V. (2025). Pravovyi vymir yevropeiskoi intehratsii Ukrainy u konteksti ekonomichnoho spivrobitnytstva [The legal dimension of Ukraine’s European integration in the context of economic cooperation]. Ekonomika ta Suspilstvo – Economy and Society, (75). https://doi.org/10.32782/2524-0072/2025-75-98 (in Ukrainian)
13. Petrunenko, Ya. V. (2024). Sotsialno-ekonomichni chynnyky vidnovlennia Ukrainy pislia peremohy [Socio-economic factors of Ukraine’s recovery after victory]. Vcheni Zapysky Tavriiskoho Natsionalnoho Universytetu imeni V. I. Vernadskoho. Seriia: Yurydychni Nauky, 35(74)(3), 68–75. https://doi.org/10.32782/TNU-2707-0581/2024.3/11 (in Ukrainian)
14. Topuzov, O., Lokshyna, O., Dzhurylo, A., & Shparyk, O. (2023). Yevropeiskyi doslidnytskyi prostir yak oriientyr rozvytku osvity i nauky v Ukraini [The European Research Area as a reference point for the development of education and science in Ukraine]. Ukrainskyi Pedahohichnyi Zhurnal – Ukrainian Pedagogical Journal, (4), 5–19. https://doi.org/10.32405/2411-1317-2023-4-5-19 (in Ukrainian)
15. European Community, & Ukraine. (2002). Agreement between Ukraine and the European Community on scientific and technological cooperation (July 4, 2002). Database Legislation of Ukraine. https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/994_194 (in Ukrainian)
16. European Union, European Atomic Energy Community, their Member States, & Ukraine. (2014). Association Agreement between the European Union and Ukraine (ratified by Law of Ukraine No. 1678-VII of September 16, 2014). Database Legislation of Ukraine. https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/984_011 (in Ukrainian)
17. Verkhovna Rada of Ukraine. (2002). Law of Ukraine No. 40-IV on Innovation Activity (July 4, 2002). Database Legislation of Ukraine. https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/40-15 (in Ukrainian)
18. Verkhovna Rada of Ukraine. (2015). Law of Ukraine No. 848-VIII on Scientific and Scientific-Technical Activity (December 26, 2015). Database Legislation of Ukraine. https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/848-19 (in Ukrainian)
19. Verkhovna Rada of Ukraine. (2017). Law of Ukraine No. 2145-VIII on Education (September 5, 2017). Database Legislation of Ukraine. https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19 (in Ukrainian)
20. Verkhovna Rada of Ukraine. (2014). Law of Ukraine No. 1556-VII on Higher Education (July 1, 2014). Database Legislation of Ukraine. https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1556-18 (in Ukrainian)
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Авторське право (c) 2026 Федір І. Василенко