ЕВОЛЮЦІЯ КОНЦЕПТУ НАУКОВОЇ ІСТИНИ В КОНТЕКСТІ ФОРМУВАННЯ ЦИФРОВОЇ ЕПІСТЕМИ
PDF (English)

Ключові слова

цифровізація
інформаційне суспільство
цифрова епістема
трансформація
наукова істина
філософія
онтологія
гносеологія

Як цитувати

Множинська, Р., & Мошковський, М. (2026). ЕВОЛЮЦІЯ КОНЦЕПТУ НАУКОВОЇ ІСТИНИ В КОНТЕКСТІ ФОРМУВАННЯ ЦИФРОВОЇ ЕПІСТЕМИ. Філософія та управління, (1(17). https://doi.org/10.70651/3041-248X/2026.1.03

Анотація

Статтю присвячено філософському осмисленню поняття наукової істини, що трансформується під впливом цифровізації, а також виявленню чинників, що до цих змін призводять. Проаналізовано класичні уявлення про наукову істину крізь призму онтологічних і гносеологічних засад, які показали, що істина спочатку відповідала об’єктивній реальності та визнавала світ стабільним, впорядкованим, детермінованим та універсальним. Некласичні погляди на істинність наукового знання спиралися на методи, мовні структури, теоретичні моделі та ціннісні орієнтації науковця. А на початку ХХІ століття з’явилася нова цифрова епістема, у якій злагоджено працюють і взаємодіють між собою найрізноманітніші цифрові технології, сервіси, платформи та інструменти, на зразок смартфонів, хмарних сервісів, соціальних мереж, онлайн-послуг тощо, які не лише змінюють традиційний інструментарій наукового дослідження, а й саму побудову наукового знання як такого. З точки зору онтології, цифрова епістема визнає реальність гібридним середовищем, де фізичні, соціальні та віртуальні начала переплітаються, а саму її наповнюють цифрові моделі, симуляції, візуалізації тощо. Із гносеологічного боку – змінюється традиційна роль суб’єкта пізнання, який делегує свої функції алгоритмічним системам, що замість нього аналізують, інтерпретують та прогнозують істину. Обґрунтовано нові моделі розуміння наукової істини, що виникають у межах цифрової епістеми, та визначити їхні філософські наслідки. Найголовнішими з них визначено прагматично-алгоритмічну, статистичну, мережеву, симулятивну і плюралістичну. Окреслено соціокультурні та етичні виклики, пов’язані із трансформацією наукової істини у цифрову епоху. У висновках підкреслено, що цифрова епоха змінила онтологічні, гносеологічні та соціокультурні засади пізнання, зробила істину залежною від алгоритмів, прогнозів, мережевого консенсусу і симулятивних моделей і перетворила її на процесуальну, функціональну і контекстуальну.

https://doi.org/10.70651/3041-248X/2026.1.03
PDF (English)

Посилання

1. Benkler, Y., Faris, R., & Roberts, H. (2018). Network propaganda: Manipulation, disinformation, and radicalization in American politics. Oxford University Press. https://doi.org/10.1093/oso/9780190923624.001.0001

2. Bennett, W., & Livingston, S. (2018). The disinformation order: Disruptive communication and the decline of democratic institutions. European Journal of Communication, 33(2). 122–139. https://doi.org/10.1177/0267323118760317

3. Biletskyi, I. (2023). Kontsept operatsiinoi istyny v konteksti paradyhm zakhidnoi i skhidnoi kultury i filosofii [The concept of operational truth in the context of paradigms of Western and Eastern culture and philosophy]. Visnyk Kharkivskoho natsionalnoho universytetu imeni V. N. Karazina. Seriia: Teoriia kultury i filosofiia nauky, (67), 41–47. https://doi.org/10.26565/2306-6687-2023-67-05 (in Ukrainian)

4. Bilyk, Ya. (2020). Sotsiokulturnyi analiz v suchasnii filosofii nauky [Sociocultural analysis in contemporary philosophy of science]. Visnyk Kharkivskoho natsionalnoho universytetu imeni V. N. Karazina. Seriia: Teoriia kultury i filosofiia nauky, (61), 97–102. https://doi.org/10.26565/2306-6687-2020-61-11 (in Ukrainian)

5. Boghossian, P. (2006). Fear of knowledge: Against relativism and constructivism. Oxford University Press. https://doi.org/10.1093/acprof:oso/9780199287185.001.0001

6. Descartes, R. (n.d.). Mirkuvannia pro metod – yak pravylno spriamuvaty svii rozum i vidshukaty istynu v naukakh [Discourse on the method – how to properly direct one’s reason and search for truth in the sciences]. https://www.management.com.ua/vision/vis017-2.html (in Ukrainian)

7. Halchenko, M. (2022). Naukova osvita: epistema, tekhne, tvorchist [Scientific education: Episteme, techne, creativity]. Kyiv: Instytut obdarovanoi dytyny NAPN Ukrainy. https://lnk.ua/2V5g1gp4M (in Ukrainian)

8. Harambam, J., & Aupers, S. (2014). Contesting epistemic authority: Conspiracy theories on the boundaries of science. Public Understanding of Science, 24(4), 466–480. https://doi.org/10.1177/0963662514559891

9. Ivanova, O., Kit, N., & Storozhyk, M. (2024). Filosofiia osvity v umovakh tsyfrovoi transformatsii suspilnoho zhyttia [The philosophy of education in the context of the digital transformation of social life]. Humanitarian Studios: Pedagogics, Psychology, Philosophy, 15(1), 141–148. https://doi.org/10.31548/hspedagog15(1).2024.141-148 (in Ukrainian)

10. Khavronenko, V., Kondratiuk-Antonova, T., & Sadovnikov, O. (2024). Transformatsiia osvitnoho seredovyshcha v epokhu tsyfrovoi revoliutsii: filosofskyi pidkhid [Transformation of the educational environment in the era of the digital revolution: a philosophical approach]. Naukovo-teoretychnyi almanakh Hrani, 27(2), 27–32. https://doi.org/10.15421/172426 (in Ukrainian)

11. Komakha, L. (2016). Pryntsypy istyny yak arhumenty naukovoho piznannia: smyslodiialnisnyi vymir [Principles of truth as arguments of scientific knowledge: semantic-cognitive dimension]. Multyversum. Filosofskyi almanakh, 1–2(149–150), 127–135. https://ekmair.ukma.edu.ua/items/71b2a4f0-9f63-4d9f-8909-e7313f60b916 (in Ukrainian)

12. Lebid, A. (2017). Kontsept “istyna” v analitychnii filosofii [The concept of “truth” in analytical philosophy]. Sumy: Sumskyi derzhavnyi universytet. https://files.znu.edu.ua/files/Bibliobooks/Inshi57/0042095.pdf (in Ukrainian)

13. Marukhovska-Kartunova, O., Khromova, O., & Tsoi, T. (2023). Filosofiia nauky ta struktura naukovoho znannia: evoliutsiia kontseptualnykh pidkhodiv [Philosophy of science and structure of scientific knowledge: evolution of conceptual approaches]. Epistemological Studies in Philosophy, Social and Political Sciences, 6(2), 36–44. https://doi.org/10.15421/342323 (in Ukrainian)

14. Moshkovskyi, M., Suliatytska, T., & Kharlamov, M. (2025). Postpravda yak filosofskyi fenomen suchasnohoinformatsiinoho prostoru [Post-truth as a philosophical phenomenon of the modern information space]. Visnyk humanitarnykh nauk, (13), 1–20. https://doi.org/10.5281/zenodo.17632396 (in Ukrainian)

15. Neuberger, C., Bartsch, A., Fröhlich, R., Hanitzsch, T., Reinemann, C., & Schindler, J. (2023). The digital transformation of knowledge order: A model for the analysis of the epistemic crisis. Annals of the International Communication Association, 47(2), 180–201. https://doi.org/10.1080/23808985.2023.2169950

16. Patlaichuk, O. V., Stupak, O. P., & Tomashevska, T. V. (2021). Revolyutsiia ta evoliutsiia: Filosofskyi analiz kontseptsiĭ rozvytku nauky [Revolution and evolution: Philosophical analysis of concepts of science development]. Publishing House “Baltija Publishing”. https://doi.org/10.30525/978-9934-26-120-6-28 (in Ukrainian)

17. Shepetiak, O. (2009). Teoriia korespondentnosti istyny [The theory of truth correspondence]. Praktychna filosofiia, 2(32), 192–196. https://lnk.ua/LVbrgr7Vy (in Ukrainian)

18. Shevchuk, R. (2026). Metodolohiia naukovoho piznannia: vid yavyshcha do sutnosti [Methodology of scientific knowledge: from phenomenon to essence]. Filosofski ta metodolohichni problemy prava, (1), 31–45. https://philosophy.navs.edu.ua/index.php/philosophy/article/view/380 (in Ukrainian)

19. Shulha, M., Kuznietsova, I., & Polishchuk, N. (2024). Filosofiia osvity v tsyfrovu epokhu: transformatsiia znan ta navchannia [The philosophy of education in the digital age: the transformation of knowledge and learning]. Epistemological Studies in Philosophy, Social and Political Sciences, 7(2), 115–123. https://doi.org/10.15421/342450 (in Ukrainian)

20. Simkiv, L. (2025). Systema tsyfrovoi transformatsii innovatsiinoi ekosystemy [Digital transformation system for an innovative ecosystem]. Scientific Bulletin of Ivano-Frankivsk National Technical University of Oil and Gas. Series: Economics and Management in the Oil and Gas Industry, 1(31), 112–119. https://doi.org/10.31471/2409-0948-2025-1(31)-112-119 (in Ukrainian)

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Авторське право (c) 2026 Руслана В. Множинська, Максим В. Мошковський